Atividade Pedagógica: Visita ao Museu Nacional de Brasília

ANO DE ESCOLARIDADE: INFANTIL 4

TIPO DE ATIVIDADE: VISITA AO MUSEU NACIONAL

OBJETIVO GERAL: REALIZAR UM ESTUDO ALÉM DE UM SIMPLES PASSEIO.

EXPLORAR O MUSEU E EXPOSIÇÕES COMO POTENCIAL PARA A REALIZAÇÃO DE UMA “OBRA DE ARTE” EM SALA.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: RETOMAR EM SALA DE AULA O QUE FOI DISCUTIDO NA VISITA.

PROPOR ATIVIDADES COM RODA DE CONVERSA E DESENHOS SOBRE O PASSEIO.

METODOLOGIA: DIVIDIR OS ALUNOS EM DOIS GRUPOS PARA OBSERVAR AS EXPOSIÇÕES COM CALMA E IREM REGISTRANDO OS PONTOS IMPORTANTES COM SEUS GUIAS/PROFESSORES.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: AINDA EM SALA, RELEMBRAR OS ALUNOS SOBRE O QUE É UM MUSEU E SUA IMPORTÂNCIA, JÁ ABORDADO NA AULA ANTERIOR.

AVALIAÇÃO: A AVALIAÇÃO SERÁ FEITA DE ACORDO COM O COMPORTAMENTO DOS ALUNOS DURANTE A VISITA E TRAVÉS DOS DESENHOS EFETUADOS NA AULA SEGUINTE.

    Esta proposta foi bem desafiadora, pois com a pandemia muitos lugares estão fechados e seria difícil conseguir um espaço aberto nesse momento. Aproveitei a imensidão da tecnologia que nos cerca para fazer visitas virtuais a diversos campos. Museus, museus de memória, entre várias outras opções. E fiquei encantada com a riqueza de detalhes nas pesquisas virtuais e como isso pode nos ajudar num momento delicado como esse que estamos passando. Escolhi o museu nacional, por ser uma arquitetura moderna, com vários espaços para exposição, ser bem localizado e conhecido por várias pessoas. Esse trabalho foi muito importante para rever os conceitos da importância do planejamento para as aulas e como sempre é necessário ter planos A, B e até C para manter nossos alunos focados e interessados em explorar e aprender cada vez.

 Link para acesso ao local selecionado: http://www.cultura.df.gov.br/museu-nacional/